L'enseignement Des Langues Étrangères

Hors série Hachette FLE / Hachette langues vivantesOrganisation générale de l'ouvrage: Mise en situationChapitre 1: Principes et modalités d'ensembleChapitre 2: Fondements, besoins et objectifsChapitre 3: Compétences, thèmes, centres d'intérêts, stratégiesChapitre 4: Culture, culturesChapitre 5: AuthonomieChapitre 6: Le problème des médiasChapitre 7: L'évaluationChapitre 8: La formation des enseignants Chapitre 9: Les niveaux et l'enseignement précoce Chapitre 10: Les objectifs spécifiquesChapitre 11: Les centres de ressourcesChapitre 12: Interculturel et politiques linguistiques Conclusion perspectiveBibliographieObjectifs et démarche pédagogique:> Comment enseigner une langue étrangère?> Qu'est ce qu'un bon professeur?> Qu'est-ce qu'un bon apprenant?L'auteur propose un panorama synthétique et argumenté de l'enseignement des langues et en particulier du Français langue étrangère: définition des objectifs, des références, des évaluations.