Histoire-Géographie Enseignement Moral et Civique 4e éd. 2016 - Manuel de l'élève

Un travail par compétences:- Une grille de présentation complète des compétences abordées dès le sommaire- Des compétences travaillées dans chaque double-page- Des exercices " Je m'exerce par compétence "Un apprentissage original avec un projet à réaliser dans les pages " L'Histoire ou la Géographie autrement ":- Un travail sur des documents avec un scénario, des coups de pouce et des renvois vers des ressources externesUne approche interdisciplinaire:- Des pages EPI + des pistes accessibles en ligne- Des exercices passerelles Histoire/Géographie au sein des doubles-pagesDes bilans à construire par l'élève à la fin de chaque chapitre.En Géographie, une démarche prospective avec des doubles-pages orientées vers l'avenir " Et demain? "En Histoire, des doubles-pages Histoire des artsUne préparation à la nouvelle épreuve du brevet:- Une page " Je prépare le brevet " avec un sujet accompagné de méthodesEn EMC:- Des documents variés et des activités concrètes pour s'interroger et comprendre l'importance des " valeurs communes ", exprimer son point de vue et développer son esprit critique (dilemmes moraux)- Des tâches complexes pour la réalisation de projets, individuellement ou en groupe