Lamarque E. / Goudard M.-J. - Sons Vagabonds Vol.1

L'essentiel à savoir sur cette méthode * Une approche ludique pour relier l'" écoute intérieure " de l'enfant à sa traduction en dessin, puis en écriture musicale. * Des jeux progressifs à partir de chansons populaires, idéals pour préparer en douceur la dictée musicale. * Un travail concret sur la hauteur et le mouvement mélodique: trajets ascendants/descendants, mouvements conjoints, puis tierces. * Des enregistrements sur CD, joués par des instruments variés, pour affiner l'oreille et découvrir les timbres. Résumé de cette méthode Conçue pour les jeunes enfants, cette méthode propose un chemin très accessible entre ce que l'on entend " dans sa tête " et ce que l'on peut représenter sur une portée. Grâce à des jeux attrayants construits autour de chansons populaires, l'élève apprend d'abord à reconnaître et à dessiner les courbes mélodiques (trajets ascendants et descendants), puis à structurer cette écoute en écriture: d'abord les sons conjoints, ensuite les intervalles de tierce. L'objectif est double: installer des réflexes solides en dictée musicale et développer la curiosité sonore par la découverte des timbres. Pour soutenir l'apprentissage, tous les textes sont enregistrés sur CD avec des instruments variés, ce qui facilite l'identification des couleurs sonores et stimule l'attention, en classe comme à la maison. Caractéristiques techniques * Genre: formation musicale * Langue: français * Difficulté: débutant (jeunes enfants)