Le travail du psychologue à l'école: entre pratique et théorie

Le travail du psychologue à l'école Entre pratique et théorie Quel est le travail du psychologue à l'école? Comment intervient-il? À quelles occasions? Quels sont ses supports théoriques? Ses méthodes d'intervention? Cet ouvrage comporte deux parties complémentaires.La première partie présente des situations de terrain conduites avec des enfants en cours de scolarité (maternelle et primaire): difficultés de langage, relationnelles, de développement, d'apprentissages... Cette partie montre les processus d'intervention et leurs impacts. Elle permet de clarifier le rôle spécifique du psychologue à l'école.La deuxième partie comprend les contributions d'universitaires, de spécialistes. Leurs apports de connaissances permettent d'étayer les pratiques de terrain. Ces contributions dégagent des pistes à renforcer tant dans la formation des professionnels que dans les pratiques institutionnelles.