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Revue francaise de pedagogie, n 152/2005. sciences cognitives, appre ntissages et enseignement
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Caractéristiques
- Code EAN
- 9782734210160
Description
Réflexions sur l'apport des sciences cognitives aux théories du développement cognitif. Notamment: Habiletés phonologiques, identification des mots écrits et déficits auditifs perceptifs chez les enfants dyslexiques (A. Magnan et al.); La conception des ressources multimédias pour l'apprentissage: apports des recherches en psychologie du langage (J.-F. Rouet)... ©Electre 2020
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